Богацька, О.Богацкая, Е.Bohatska, О.Зіневич, В.Зиневич, В.Zinevych, V.2019-07-162019-07-162019Богацька О., Зіневич В. Проведення сюжетних форм фізкультурно-оздоровчої діяльності з дітьми старшого дошкільного та молодшого шкільного віку / О. Богацька, В. Зіневич //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 117-120https://library.vspu.net/items/19513efc-8c3c-4062-bd55-144e71a8d0edПедагогічна освіта. Дошкільна освіта. Початкова освітаУ статті досліджено теоретичні питання організації фізкультурнооздоровчої діяльності з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку. Розкрито роль та методичну цінність творчого підходу до організації фізкультурно-оздоровчих заходівВ статье исследованы теоретические вопросы организации физкультурнооздоровчои деятельности с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрыта роль и методическую ценность творческого подхода к организации физкультурно-оздоровительных мероприятийThe article is dedicated to the investigation of the theoretical grounds of conducting the PE-activities with the children of senior preschool and junior school age. The role and the methodological value of the creative approach in organization of the PE-events are being surveyedфізична культурафізкультурно-оздоровча діяльністьсюжетні формитворче мисленнятворчістьфизическая культурафизкультурно-оздоровительная деятельностьсюжетные формытворческое мышлениетворчествоPE (Physical Education)PE-activitiesstory formscreative thinkingcreativityArticle