Полякова, Дар’я ЮріївнаПолякова, Д. Ю.Poljakova, D. Y.2021-03-032021-03-032018Полякова Дар’я Юріївна. Розвиток усномовленнєвої комунікації учнів старшої школи засобами використання мікро-відео-фрагментів соціально-культурного характеру. / Д.Ю. Полякова; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018. – 88с.: рис., табл., додатки + 3 88тези. – Бібліогр.: с. 83-88 (70 назв). – На правах рукописуУДК 373.5.091.33-028.23:811.111‘233https://library.vspu.net/items/16acb68d-48fd-46ba-8ed9-cbdcb56891e7Англійська філологія, Англійська мова, Методика, Розвиток усномовленнєвої комунікаціїДипломна робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (70 найменувань) та 2 додатків. Загальний обсяг роботи становить 88 сторінок, основний зміст викладено на 82 сторінках. У тексті вміщено 4 таблиць та 3 рисунків. У дипломному дослідженні розглянуто розвиток усномовленнєвої комунікації учнів старшої школи засобами використання мікро-відео-фрагментів соціально-культурного характеру; визначено критерії та рівні сформованості усномовленнєвої комунікації учнів старшої школи; розроблено систему вправ для формування усномовленнєвої комунікації учнів старшої школи засобами використання мікро-відео-фрагментів соціально-культурного характеру та перевірено її ефективність.Дипломная работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы (70 наименований) и 2 приложений. Общий объем работы составляет 88 страниц, основное содержание изложено на 82 страницах. В тексте помещено 4 таблиц и 3 рисунков. В дипломном исследовании рассмотрено развитие устной коммуникации учащихся старших классов средствами использования микро-видео-фрагментов социально-культурного характера; определены критерии и уровни сформированности устной коммуникации учащихся старших классов; разработана система упражнений для формирования устной коммуникации учащихся старших классов средствами использования микро-видео-фрагментов социально-культурного характера и проверено ее эффективность.The thesis consists of an introduction, 2 chapters, conclusions, references (70 items) and 2 appendices. The total volume of the thesis is 88 pages, the main content is set out on 82 pages. The text contains 4 tables and 3 pictures. The diploma research considers the development of conditioned communication of high school students through the use of micro-video fragments of socio-cultural nature; criteria and levels of formation of conditional communication of high school students are determined; a system of exercises for the formation of verbal communication of high school students by means of using micro-video fragments of socio-cultural nature was developed and its effectiveness was tested.усномовленнєва комунікаціямікро-відео-фрагментисоціально-культурний характеручні старшої школинавчальний процесустная коммуникациямикро-видео-фрагментысоциально-культурный характеручащиеся старших классовучебный процессconditional communicationmicro-video fragmentssocio-cultural characterhigh school studentseducational processThesis