Драчук, А. І.Drachuk, A. I.Романенко, В. В.Romanenko, V. V.2018-09-062018-09-062018Драчук А. І. Результати комплексної оцінки рівня фізичного стану студентів ЗВО / А. І. Драчук, В. В. Романенко // Теоретико-методичні основи управління процесом підготовки спортсменів різної кваліфікації: колективна монографія /за заг. ред. В. М. Костюкевича. – Вінниця:ТОВ «Планер», 2018. – С. 397-414https://library.vspu.net/items/123dd9ee-5935-4171-92f7-502f256b216dЗа результатами досліджень фізичного стану студентів 1-4 курсів (фізичного розвитку, функціонального стану серцево-судинної та дихальної систем, соматичного здоров’я, фізичної і розумової працездатності, рухової активності та фізичної підготовленості) було встановлено, що їх вихідні дані суттєво не відрізняються від результатів, отриманих раніше авторами. Однак, у більшості показників морфофункціонального стану студенток, впродовж навчання у вищих навчальних закладах, простежується тенденція до зниження їх потенційних можливостей.По результатам исследований физического состояния студентов 1-4 курсов (физического развития, функционального состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем, соматического здоровья, физической и умственной работоспособности, двигательной активности и физической подготовленности) было установлено, что их выходные данные существенно не отличаются от результатов, полученных ранее авторами. Однако, в большинстве показателей морфофункционального состояния студенток, в течение обучения в высших учебных заведениях, прослеживается тенденция к снижению их потенциальных возможностей.According to the results of studies of the physical condition of students 1-4 years (physical development, functional state of the cardiovascular and respiratory systems, physical health, physical and mental performance, motor activity and physical fitness), it was established that their initial data are not significantly different from results obtained earlier by the authors. However, in most indicators of the morphofunctional state of students, during their studies in higher education institutions, a tendency towards the reduction of their potentialities is observed.студенти 1-4 курсіврухова активністьморфофункціональний станстуденты 1-4 курсовдвигательная активностьморфофункциональное состояние1-4 year studentsphysical developmentmotor activitymorphofunctional stateBook chapter