Ем, Р.Em, R.2019-07-272019-07-272019Ем Р. Психолого-педагогічні передумови роботи з формування мовленнєвої поведінки дітей старшого дошкільного віку / Р. Ем //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 180-182https://library.vspu.net/items/0f27d80b-7648-41f6-b911-6d8e6bb78211Педагогічна освіта. Дошкільна освіта. Методика мовленняУ статті розглянуто особливості роботи над формуванням культури мовленнєвої поведінки дітей старшого дошкільного віку. Визначено, що в процесі роботи над формуванням культури мовленнєвої поведінки дітей старшого дошкільного віку важливо враховувати вікові особливості дітей, особливості формування навичок поведінки, зокрема етики спілкуванняВ статье рассмотрены особенности работы над формированием культуры речевого поведения детей старшего дошкольного возраста. Определено, что в процессе работы над формированием культуры речевого поведения детей старшего дошкольного возраста важно учитывать возрастные особенности детей, особенности формирования навыков поведения, в частности этики общенияThe article deals with the peculiarities of work on the formation of the culture of speech behavior of children of the senior preschool age. It is determined that in the process of working on the formation of the culture of speech behavior of children of the senior preschool age it is important to take into account age peculiarities of children, peculiarities of the formation of behavioral skills, in particular the ethics of communicationзаклад дошкільної освітидошкільникмовленнєва поведінкакомпетенціязаведение дошкольного образованиядошкольникречевое поведениекомпетенцияpreschool institutionpreschoolerspeech behaviorcompetenceArticle