Грибачова, О.Grybachova, Е.2019-07-182019-07-182019Грибачова О. Формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку / О. Грибачова //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 159-162https://library.vspu.net/items/0d7866cb-4f30-4bba-bd0a-abac2e17032eПедагогічна освіта. Початкова освіта. Методика природознавстваУ статті досліджено теоретичні питання формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку. Розкрито роль та методичну цінність методу гри, виокремлено чинники, які сприяють формуванню даної якості особистості дітей молодшого шкільного вікуВ статье исследованы теоретические вопросы формирования целостной картины мира у детей младшего школьного возраста. Раскрыта роль и методическую ценность метода игры, выделены факторы, которые способствуют формированию данного качества личности детей младшего школьного возрастаThe article deals with theoretical questions of the formation of a coherent picture of the world in children of elementary school age. The role and methodical value of the game method are revealed, factors that contribute to the formation of this quality of personality of children of junior school age are identifiedцілісна картина світумолодші школяріпроцес навчанняграцелостная картина мирамладшие школьникипроцесс обученияиграintegral picture of the worldyounger studentslearning processgameArticle