Кльофас, Г. В.Клефас, Г. В.Klofas, H. V.2018-07-222018-07-222017Кльофас Г. В. Педагогічні умови розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі навчальної діяльності / Г. В. Кльофас // Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя : матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 29-30 листопада 2017 р.).– Вінниця : Нілан ЛТД, 2017. – С. 62-65.https://library.vspu.net/items/08cb1e45-7f95-4628-a78b-e2d23a6d6fadПочаткова освіта. Розвиток творчих здібностей молодших школярівРозглядаються педагогічні умови розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі навчальної діяльності: демонстрація дітям зразків креативної поведінки значущого дорослого (педагога); надання школярам свободи вибору, права на власну позицію, творчу самореалізацію; організація виховної взаємодії з учнями на засадах діалогічного підходу.Рассматриваются педагогические условия развития творческих способностей младших школьников в процессе учебной деятельности: демонстрация детям образцов креативного поведения значимого взрослого (педагога); предоставление школьникам свободы выбора, права на собственную позицию, творческую самореализацию; организация воспитательного взаимодействия с учениками на принципах диалогического подхода.The pedagogical conditions of development of creative abilities of younger schoolchildren in the process of educational activity are considered: demonstration to children of creative behavior samples of a significant adult (teacher); providing students with freedom of choice, the right to own position, creative self-realization; organization of educational interaction with students on the principles of a dialogical approach.педагогічні умовитворчі здібностінавчальна діяльністьмолодші школяріпедагогические условиятворческие способностиучебная деятельностьмладшие школьникиpedagogical conditionscreative abilitieseducational activityyounger schoolchildrenThesis