Шахов, В. В.Shakhov, V. V.2018-04-082018-04-082017Шахов В. В. Психологічні чинники розвитку професійної самосвідомості в студентському віці / В. В. Шахов // Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя : матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 29-30 листопада 2017 р.).– Вінниця : Нілан ЛТД, 2017. – С. 175-180.https://library.vspu.net/items/0886424d-b76e-49eb-89e4-85af3442d6d0Психологія. Професійна самосвідомістьРозглядається професійної самосвідомості особистості й чинники їх формування у студентському віці. Проаналізовано зміст чотирьох компонентів професійної самосвідомості: когнітивного, емоційно-оцінного, мотиваційно-ціннісного і поведінково-діяльнісного.The professional self-consciousness of the personality and factors of their formation at the student's age are considered. The content of four components of professional self-consciousness is analyzed: cognitive, emotional-estimating, motivational-value and behavioral-activity.самосвідомістьпрофесійна самосвідомістьстудентиструктура професійної самосвідомостіself-consciousnessprofessional self-consciousnessstudentsstructure of professional self-consciousnessПсихологічні чинники розвитку професійної самосвідомості в студентському віціPsychological factors of development of professional self-consciousness are in student ageArticle