The focus of this research is in the area of psychic development of a person. The article deals with the relationship between the categories of creativity and thinking. The authors analyzed a number of related psychological and educational literature on this problem. The analysis of theories that explain the essence of the concepts of «work» and «thinking» since antiquity up to the present has been completed. The prior concepts concerning the researched problem have been outlined and discussed. The main conclusion drawn from this study is that creativity and thinking are inextricably linked.Акімова, О.В.Волошина, О.В.Akimova, O.V.Voloshyna, O.V.2021-09-272021-09-272016Акімова О.В., Волошина О.В. Деякі питання співвідношення категорій творчості й мислення. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. Вип. 45. Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2016.С. 14-18.УДК 378.14https://library.vspu.net/items/0830599b-9193-4996-a18b-83f05c27da8fПедагогіка.У статті розглядаються питання співвідношення категорій творчості та мислення. Авторами було проаналізовано низку психолого-педагогічної літератури з вказаної проблеми, здійснено аналіз теорій, які пояснюють сутність понять «творчість» та «мислення» починаючи з часів античності до теперішнього часу. В результаті проведеного дослідження було виявлено, що творчість і мислення нерозривно пов’язані між собою.творчістьмисленнякатегоріяінтуїтивізмпсихоаналізтеорія бісоціаціїcreativitythinkingcategorycategorypsychoanalysispsychic development of a personArticle