Римаренко, Вероніка В’ячеславівнаРымаренко, В. В.Rimarenko, V. V.2021-03-152021-03-152020Римаренко Вероніка В’ячеславівна: «Креативне письмо як метод розвитку комунікативної письмової компетенції» В. В. Римаренко; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2020. 36 с . – Бібліогр.: с. 25-27 (11 назв). – На правах рукописуУДК 373.5.091.322:811.112.2https://library.vspu.net/items/0749b46d-907f-4110-894a-56411e91e0a7Методика викладання іноземної мовиКурсова робота складається робота складається із вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури 28 позицій. У даній роботі розглядаються сучасні підходи застосування креативного письма на уроці іноземної мови. Одним із ключових завдань було встановити етапи навчання креативного письма та його види; розвиток умінь креативного письма на уроці.Курсовая работа состоит работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы 28 позиций. В данной работе рассматриваются современные подходы применения креативного письма на уроке иностранного языка. Одним из ключевых заданий было установить этапы обучения креативного письма и его виды; развитие умений креативного письма на уроке.The course work consists of an introduction, two sections, conclusions and a list of references 28 items. This paper considers modern approaches to the use of creative writing in a foreign language lesson. One of the key tasks was to establish the stages of learning creative writing and its types; development of creative writing skills in class.креативне письмоурок німецької мовиучнінавчальний процесписьмова компетенціякреативное письмоурок немецкого языкаученикиучебный процессписьменное компетенцияcreative writingGerman lessoneducational processwritten competence