Стахова, І.А.Стахова, И.А.Stakhova, I.A.2018-06-052018-06-052017Стахова І.А. Веб-квест як інноваційний засіб формування природничої компетентності майбутнього вчителя початкової школи / І.А. Стахова // Актуальні проблеми сучасної науки та наукових досліджень : зб. наук. пр. – Вип. 7(10) / редкол.: Р.С. Гуревич (голова) [ та ін. ]; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2017. – С. 46-50УДК 378.147.88https://library.vspu.net/items/055366cc-975f-42ca-8367-e5faa9149f55Педагогічна освіта. Початкова освіта. Інноваційні технології навчанняУ статті розкрито ефективний вплив ІКТ-технологій на освітній процес вищого навчального закладу. Нами визначено суть та значення Веб-квесту в процесі формування природничої компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Наведено приклад особисто розробленого Веб-квесту «Незвичайний світ природи»В статье раскрыто эффективное воздействие ИКТ-технологий на образовательный процесс вуза. Нами определены суть и значение Веб-квеста в процессе формирования естественной компетентности будущего учителя начальных классов. Приведен пример лично разработанного веб-квеста «Необычный мир природы»The article reveals the effective influence of ICT technologies on the educational process of a higher educational establishment. We define the essence and meaning of the Web-quest in the process of forming the natural competence of the future teacher of elementary school. An example of a personally developed Web-quest "Unusual World of Nature" is givenВеб-квестІКТ-технологіїінформатизація суспільстваприроднича компетентністькомпетентністьВеб-квестИКТ-технологииинформатизация обществаестественная компетентностькомпетентностьWeb-questICT-technologiesinformatization of societyсompetenceВеб-квест як інноваційний засіб формування природничої компетентності майбутнього вчителя початкової школиВеб-квест как инновационное средство формирования естественной компетентности будущего учителя начальной школыWeb quest as an innovative means for forming the natural competence of a future primary school teacherArticle