Кондратенко, Юлія Віталіївна2024-03-252024-03-252023Кондратенко Юлія Віталіївна. Розвиток креативності молодших школярів на уроках математики засобами ігрових технологій : кваліфікаційна робота / Ю. В. Кондратенко, наук. кер. В. І. Імбер ; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського – Вінниця, 2023. – 109 с.https://library.vspu.net/items/0489a774-3488-413c-abbe-fcc4e433eb11Початкова школа. Методика.Під час виконання першого завдання дослідження нами було розглянуто особливості трактування таких понять, як: креативність, творчість, дивергентне мислення, конвергентне мислення, здатність до прогнозування (у контексті елементу креативності), мислення молодших школярів, креативне мислення, ігрові технології, дидактичні ігри. Окрім того, ми виявили що творчість є складним психологічним феноменом та, при цьому, вчені пояснюють та розділяють категорії «творчість» та «креативність». Однак, креативність інтегрована у творчий процес. Прикладні характеристики креативності доповнюють і конкретизують уявлення, що склалися, про творчість, творчий процес, творчий акт і суб'єкт творчості (творчої особистості).молодші школярікреативністьурок математикидидактичні ігриBook chapter