Корчинський, В. М.Корчинский, В. Н.Korchinskiy, V. M.Сільвейстр, А. М.Сильвейстр, А. Н.Silveystr, A. M.2020-02-272020-02-272009Корчинський В. М. Використання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації / В. М. Корчинський, А. М. Сільвейстр //Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми //Збірник наукових праць.Випуск 22 / редкол.: І. А. Зязюн (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2009. – С. 200-204УДК 378.14:004https://library.vspu.net/items/03699bb3-7d16-4662-8612-05a4abaeac3bФізика. Комп'ютерні технології. Засоби мультимедіаВ статті теоретично обгрунтовані і описані питання використання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації та розкриті проблеми по відшуканню ефективних шляхів, форм та методів активізації навчального процесу на заняттях і зацікавлення студентів до навчанняВ статье теоретически обгрунтованы и описаны вопросы использования средств мультимедиа у ВУЗ I-II уровня аккредитации та раскрытие проблемы по нахождению эффективных путей, форм и методов активизации учебного процесса на занятиях и заинтересованность студентов к учёбе.In this article theoretically substantiated and described the paint of using the means of multimedia in high educational establishments of I-II levels of accreditation and cared the problems concerning the searching of the effecter ways, forms and methods of activation of the studying process on the lessons and making students interested in studying.технологіїкомп’ютерні технологіїзасоби навчаннязасоби мультимедіапрограмні засобинавчальний процескомп’ютерне моделюваннятехнологиикомпьютерные технологиисредства обучениясредства мультимедиапрограммные средстваучебный процесскомпьютерное моделированиеtechnologycomputer technologylearning toolsmultimedia toolssoftwarelearning processcomputer simulationВикористання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитаціїИспользование средств мультимедиа в вузах I-II уровней аккредитацииThe use of multimedia in universities of I-II levels of accreditationArticle