Демченко, О.П.Ковальова, О.А.2023-09-152023-09-152023https://library.vspu.net/items/034076d9-e189-417d-9873-872e97330d11Зроблено акцент на важливості роботи з пошуку та розвитку талантів як сучасному напрямі політики Європейського Союзу. Проаналізовано документи ЄС, в яких надається важливого значення спеціальній освіті обдарованих. Проаналізовано останні зарубіжні, європейські та українські дослідження феномену обдарованості як асинхронного розвитку. Показано різні варіанти нерівномірного розвитку обдарованих дітей та їхні соціально-психологічні проблеми. Обґрунтовано статус обдарованих дітей як особистостей з особливими потребами. Представлено результати європейського моніторингового дослідження щодо впровадження рекомендацій ЄС щодо розвитку освітиобдарованих і талановитих дітей. Окреслено проблеми та перспективи впровадження європейського досвіду в Україні щодо роботи з обдарованими дітьми як особистостями з особливими освітніми потребами в умовах інклюзій.otherобдарованість, талант, інклюзія, інклюзивний освітній простір, особливі потреби обдарованихОбдарована особистість в інклюзивному освітньому просторі: український і європейський контекстArticle