Застосування педагогічної технології навчання у процесі фізичного вихованні учнів середніх класів

Abstract

В статті представлено результати впровадження педагогічної технології з ритмічної гімнастики для удосконалення фізичних здібностей учнів середніх класів. Встановлено позитивні зрушення в усіх тестових вправах, у той час, як результати хлопчиків та дівчаток контрольної групи статистично достовірно не змінились. Результати проведеного дослідження свідчать про позитивний вплив застосування у навчальний процес учнів середніх класів комплексів ритмічної гімнастики, з цілеспрямованим впливом на розвиток фізичних здібностей.

The article represents the results of introduction of educational technologies of rhythmic gymnastics for improvement the physical abilities of secondary school children. It is found out positive dynamic in all tests' results. At the same time, the results of the research show, that the data of boys and girls of CG (Comparative Group) statistically have not changed authentically. The results of research show positive influence of usage the complexes of rhythmic gymnastics, with purposeful influence on development of physical abilities in training process of secondary school children.

В статье представлены результаты внедрения образовательных технологий ритмической гимнастики для улучшения физических способностей учащихся средних классов. Установлено улучшение результатов во всех тестах. В то же время, как показывают результаты проведенного исследования, результаты мальчиков и девочек контрольной группы статистически достоверно не изменились. Результаты исследования показывают положительное влияние использования комплексов ритмической гимнастики с целенаправленным воздействием на развитие физических способностей в обучающем процессе учащихся средних классов.