Особливості впровадження педагогічної технології, спрямованої на формування фізичної культури особистості учнів загальноосвітніх навчальних закладів

Abstract

Констатовано, що незважаючи на велику увагу вчених до розробки педагогічних технологій, наразі недостатньо напрацьовано технологій, використання яких забезпечувало б виховання в учнів фізичної культури особистості. Представлено організаційно-педагогічну технологію спрямовану на формування фізичної культури особистості учнів. В основі цієї технології лежить діяльнісний підхід. Встановлено, що використання педагогічної технології сприяло формуванню в учнів знань, умінь та практичних навичок щодо особливостей організації та проведення фізкультурно-оздоровчих заходів в режимі навчального дня.

Констатировано, что несмотря на большое внимание ученых к разработке педагогических технологий, пока недостаточно наработаны технологий, использование которых обеспечивало бы воспитание у учащихся физической культуры личности. Представлено организационно-педагогическую технологию направленную на формирование физической культуры личности учащихся. В основе этой технологии лежит деятельностный поход. Установлено, что использование педагогической технологии способствовало формированию в учащихся знаний, умений и практических навыков особенностей организации и проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня.

It is shown that despite great attention of scientists to development of pedagogical technologies until are insufficiently acquired technologies which use would provide education at pupils of physical culture of the personality. Are provided the organizational and pedagogical technology directed to forming of physical culture of the identity of pupils. Activity approach is the cornerstone of this technology. It is established that use of pedagogical technology promoted forming at pupils of knowledge, abilities and practical skills of features of the organization and holding sports and improving actions in the mode of school day.