Етнодизайн у фаховій підготовці вчителя трудового навчання

Abstract

У статті розглядається та розкривається актуальна проблема поняття етнодизайну як одного із складових фахової підготовки вчителя трудового навчання. Було досліджено вплив етнодизайну у контексті виховного та розвивального аспекту на формування особистості учня, що є одним з видів творчої художньо-проектної діяльності, яка, у свою чергу, ґрунтується на культурно-мистецьких засадах традиційного декоративно-ужиткового мистецтва і новітніх технологій дизайну, має необмежені навчально-виховні та творчо-розвивальні можливості.

В статье рассматривается и раскрывается актуальная проблема понятия этнодизайна как одного из составляющих профессиональной подготовки учителя трудового обучения. Было исследовано влияние этнодизайна в контексте воспитательного и развивающего аспекта на формирование личности ученика, является одним из видов творческой художественно-проектной деятельности, которая, в свою очередь, основывается на культурных принципах традиционного декоративно-прикладного искусства и новейших технологий дизайна, имеет неограниченные учебно-воспитательные и творчески развивающие возможности.

The article deals with and reveals the actual problem of the concept of ethno-design, as one of the components of professional training of a teacher of labor training. The influence of ethno-design in the part of the educational and developmental aspect on the formation of the student's personality, which is a type of creative artistic and project activity, which in turn is based on the cultural and artistic foundations of traditional decorative-applied art and the latest design technologies, has been unlimited. creative development opportunities.