Please use this identifier to cite or link to this item: http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3807
Title: Психологічні особливості подолання складних життєвих ситуацій студентами-психологами
Other Titles: Психологические особенности преодоления сложных жизненных ситуаций студентами-психологами
Psychological peculiarities of overcoming complex life situations of psychologists
Authors: Шахов, В.
Shakhov, V.
Keywords: студент-психолог
молодь
складна життєва ситуація
непродуктивні та продуктивні стратегії втечі від реальності
подолання складних життєвих ситуацій
молодежь
сложная жизненная ситуация
непроизводительные и производительные стратегии бегства от реальности
преодоление сложных жизненных ситуаций
student psychologist
youth
difficult life situation
unproductive and productive strategies of escape from reality
overcoming difficult life situations
Issue Date: 2016
Publisher: Вінниця : Нілан ЛТД
Citation: Шахов В. І. Психологічні особливості подолання складних життєвих ситуацій студентами-психологами / В. І. Шахов // Розвиток особистості майбутнього психолога в умовах трансформації суспільства : монографія / В. І. Шахов, О. М. Паламарчук [та ін.] – Вінниця : Нілан-ЛТД, 2016. – С. 193- 199
Abstract: Провідними копінг-стратегіями подолання складних життєвих ситуацій в юнацькому віці є пошук соціальної підтримки, прийняття відповідальності, планування вирішення проблеми, позитивна переоцінка, вирішення завдання, оптимізм, надання смислу. Перераховані стратегії мають активний, продуктивний характер. Але, не зважаючи на в цілому позитивні результати дослідження, в арсеналі юнаків також виявлені непродуктивні стратегії відступу, втечі від реальності та відносно продуктивні: релігійність, збереження самовладання, надання смислу та ін. Спостереження свідчать, що нездатність юнаків до використання продуктивних стратегій реагування на складні життєві ситуації призводить до посилення внутрішньо особистісних конфліктів, активізації дезадаптивних механізмів психологічного захисту і формування відхилень у поведінці.
Ведущими копинг-стратегиями преодоления сложных жизненных ситуаций в юношеском возрасте является поиск социальной поддержки, принятия ответственности, планирование решения проблемы, положительная переоценка, решение задачи, оптимизм, предоставление смысла. Перечисленные стратегии имеют активный, продуктивный характер. Но, несмотря на в целом положительные результаты исследования, в арсенале юношей также обнаружены непроизводительные стратегии отступления, бегства от реальности и относительно продуктивные: религиозность, сохранение самообладания, предоставление смысла и др. Наблюдения показывают, что неспособность юношей к использованию производительных стратегий реагирования на сложные жизненные ситуации приводит к усилению внутриличностных конфликтов, активизации дезадаптивных механизмов психологической защиты и формирования отклонений в поведении.
Leading coping strategies to overcome difficult life situations in adolescence is the search for social support, responsibility, planning problem solving, positive revaluation, problem solving, optimism, giving meaning. The listed strategies have an active, productive character. But, despite the generally positive results of the study, in the arsenal of boys also found unproductive retreat strategies, escape from reality and relatively productive: religiosity, preservation of self-control, giving meaning and so on. Observations show that the inability of young men to use productive strategies for responding to difficult life situations leads to an increase in intrapersonal conflicts, the activation of maladaptive mechanisms of psychological protection and the formation of deviations in behavior.
Description: Психологія. Психологія тособистості. Подолання складних життєвих ситуацій
URI: http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3807
Appears in Collections:Наукові публікації. Виступи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
004_V.I.Shakhov.pdf559.47 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.