Професійна відповідальність як риса особистості

Abstract

Розкривається сутність і фактори формування професійної відповідальності у майбутніх учителів. Доводиться, що необхідною умовою формування професійної відпові-дальності майбутнього вчителя є його зацікавленість у процесі та результатах навчально-пізнавальної діяль¬ності. Обґрунтовуються педагогічні умови стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів

Раскрывается сущность и факторы формирования профессиональной ответственности у будущих учителей. Доказывается, что необходимым условием формирования профессиональной ответственности будущего учителя является его заинтересованность в процессе и результатах учебно-познавательной деятельности. Обосновываются педагогические условия стимулирования учебно-познавательной деятельности студентов

The essence and factors of the formation of professional responsibility in future teachers are revealed. It is proved that the necessary condition for the formation of the professional responsibility of the future teacher is his interest in the process and results of educational activity. Pedagogical conditions for stimulating students' learning activity are substantiated