Applying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversity

Please use this identifier to cite or link to this item: http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/11370

Title:	Applying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversity
Authors:	Sydoriv, Lidia Sydoriv, Sergiy
Issue Date:	2023
Publisher:	Вінниця: ВДПУ
Citation:	Sydoriv S. Applying the principles of the New Ukrainian School to teacher training: celebrating diversity / Lidia Sydoriv, Sergiy Sydoriv // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18 жовтня 2023 р., ВДПУ ім. М. Коцюбинського / гол. ред. О. М. Ігнатова. – Вінниця: ТОВ «Твори», 2023. – С. 94-97.
Abstract:	In conclusion, we believe that the New Ukrainian School reform demands greater professionalism on a part of a foreign language teacher. Pedagogical and linguistic competence should be combined with awareness of the global societal and cultural trends and practices, thus teacher training should involve a component in inclusive education curriculum.
Description:	Філологія. Методика викладання іноземних мов
URI:	http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/11370
Appears in Collections:	Наукові публікації. Виступи

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ZB_2023_IIM-94-97.pdf		681.66 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI