Розвиток аудіовізуальних умінь на уроках іноземної мови
Abstract
Під час використання методично адекватних комунікативно-пізнавальних, комунікативних і соціокультурних завдань, розроблених на основі відеофільмів, можливо розвивати аудіовізуальні уміння, починаючи від рівня A2 і крокуючи до рівнів B1 та B2. Під час демонстрації бліц-опитування можна познайомитися з оформленням спонтанного німецького мовлення, яке може містити також експресивно-образні мовні засоби.