| dc.contributor.author | Онопрієнко, О. В. | |
| dc.contributor.author | Оноприенко, А. В. | |
| dc.contributor.author | Onoprienko, O. V . | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-25T20:11:00Z | |
| dc.date.available | 2021-03-25T20:11:00Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.citation | Онопрієнко О. В. Наступність як чинник впливу на якість початкової математичної освіти / О. В. Онопрієнко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С. 393-397. | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК 373.29.046-021.68 | |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/7757 | |
| dc.description | Дошкільне та початкове навчання. Математична освіта. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті подано аналіз нормативного забезпечення наступності у математичній освіті між дошкіллям і початковою школою. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье представлен анализ нормативного обеспечения преемственности в математическом образовании между дошкольным воспитанием и начальной школой. | ru |
| dc.description.abstract | In article analyzes the normative continuity in mathematical education pre-school education and primary school. | en |
| dc.publisher | Вінниця : Планер | uk_UA |
| dc.subject | наступність | uk_UA |
| dc.subject | Національна рамка кваліфікацій | uk_UA |
| dc.subject | Базовий компонент дошкільної освіти України | uk_UA |
| dc.subject | Державний стандарт початкової загальної освіти | uk_UA |
| dc.subject | преемственность | uk_UA |
| dc.subject | Национальная рамка квалификаций | uk_UA |
| dc.subject | Государственный стандарт начального общего образования | uk_UA |
| dc.subject | continuity | uk_UA |
| dc.subject | National Qualifications Framework | uk_UA |
| dc.subject | State standard of basic general education | uk_UA |
| dc.title | Наступність як чинник впливу на якість початкової математичної освіти. | uk_UA |
| dc.title.alternative | Преемственность как фактор влияния на качество начального математического образования. | uk_UA |
| dc.title.alternative | Continuity as a factor influencing the quality of primary mathematics education. | uk_UA |
