Show simple item record

dc.contributor.authorГромов, Є. В.
dc.contributor.authorГромов, Е. В.
dc.contributor.authorGromov, Y. V.
dc.date.accessioned2021-03-25T08:51:00Z
dc.date.available2021-03-25T08:51:00Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationГромов Є. В. Іншомовна підготовка майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей у закладах вищої освіти Республіки Польща та Чеської Республіки / Євген Володимирович Громов; за наук. ред.. А. М. Коломієць; МОН України, Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця: Друк, 2020. – 440 с.uk_UA
dc.identifier.isbn975-618-7722-54-1
dc.identifier.otherУДК [378.6:37].016:811.11(438+437.3)
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/7741
dc.descriptionІноземні мови. Європейська інтеграціяuk_UA
dc.description.abstractУ монографії з’ясовано стан вивченості досліджуваної проблеми у вітчизняній і закордонній педагогічній літературі; визначені базові поняття та концептуальні засади процесу іншомовної підготовки майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей у польських і чеських закладах вищої освіти; оцінений вплив світової освітньої політики та євроінтеграційних процесів на якість іншомовної підготовки майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей у Польщі та Чехії; виявлені загальні та специфічні сучасні тенденції іншомовної підготовки майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей; здійснений порівняльно-педагогічний аналіз особливостей іншомовної підготовки майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей в Польщі, Чехії та Україні, а також визначені напрями й обґрунтовані перспективи використання позитивного досвіду польських і чеських освітян в процесі іншомовної підготовки вчителів нефілологічних спеціальностей у вітчизняних педагогічних ЗВО (підвищення мотивації студентів до вивчення іноземних мов, розвиток іншомовної міжкультурної комунікативної компетентності, посилення індивідуалізації навчання іноземним мовам, активізація обміну досвідом викладання іноземних мов між європейськими ЗВО).uk_UA
dc.description.abstractВ монографии установлено состояние изученности исследуемой проблемы в отечественной и зарубежной педагогической литературе; определены базовые понятия и концептуальные основы процесса иноязычной подготовки будущих учителей нефилологических специальностей в польских и чешских высших учебных заведениях; дана оценка влиянию мировой образовательной политики и евроинтеграционных процессов на качество иноязычной подготовки будущих учителей нефилологических специальностей в Польше и Чехии; установлены общие и специфический современные тенденции иноязычной подготовки будущих учителей нефилологических специальностей; выполнен сравнительно-педагогический анализ особенностей иноязычной подготовки будущих учителей нефилологических специальностей в Польше, Чехии и Украине, а также определены направления и обоснованы перспективы использования позитивного опыта польских и чешских педагогов в процессе иноязычной подготовки будущих учителей нефилологических специальностей в отечественных высших педагогических учебных заведениях (повышение мотивации студентов к изучению иностранных языков, развитие иноязычной межкультурной коммуникативной компетентности, усиление роли индивидуализации процесса обучения иностранным языкам, активизация обмена опытом преподавания иностранных языков между европейскими вузами).ru
dc.description.abstractThe monograph clarifies the state of study of the researched problem in domestic and foreign pedagogical literature; the basic concepts and conceptual principles of the process of foreign language training of future teachers of non-philological specialties in the Polish and Czech higher education institutions have been determined; the impact of world educational policy and European integration processes on the quality of foreign language training of future teachers of non-philological specialties in Poland and the Czech Republic has been assessed; general and specific modern tendencies of foreign language training of future teachers of non-philological specialties have been revealed; the comparative and pedagogical analysis of features of foreign language training of future teachers of non-philological specialties in Poland, the Czech Republic and Ukraine has been carried out; the directions and substantiated prospects of using the positive experience of the Polish and Czech educators in the process of foreign language training of teachers of non-philological specialties in domestic pedagogical higher education institutions have been determined (increasing the motivation of students to study foreign languages, the development of foreign language intercultural communicative competence, strengthening the individualization of foreign language teaching, intensifying the exchange of experience in teaching foreign languages between European higher education institutions).en
dc.publisherВінниця: Друкuk_UA
dc.subjectакадемічна мобільністьuk_UA
dc.subjectглобалізаціяuk_UA
dc.subjectєвропейська інтеграціяuk_UA
dc.subjectімплементація закордонного досвідуuk_UA
dc.subjectіншомовна компетенціяuk_UA
dc.subjectіншомовна підготовкаuk_UA
dc.subjectмайбутні вчителі нефілологічних спеціальностейuk_UA
dc.subjectміжкультурна компетентністьuk_UA
dc.subjectПольщаuk_UA
dc.subjectЧехіяuk_UA
dc.subjectакадемическая мобильностьuk_UA
dc.subjectглобализацияuk_UA
dc.subjectевропейская интеграцияuk_UA
dc.subjectимплементация зарубежного опытаuk_UA
dc.subjectиноязычная компетенцияuk_UA
dc.subjectиноязычная подготовкаuk_UA
dc.subjectбудущие учителя нефилологических специальностейuk_UA
dc.subjectмежкультурная компетентностьuk_UA
dc.subjectПольшаuk_UA
dc.subjectЧехияuk_UA
dc.subjectacademic mobilityuk_UA
dc.subjectglobalizationuk_UA
dc.subjectEuropean integrationuk_UA
dc.subjectimplementation of foreign experienceuk_UA
dc.subjectforeign language competenceuk_UA
dc.subjectforeign language traininguk_UA
dc.subjectfuture teachers of non-philological disciplinesuk_UA
dc.subjectintercultural competencyuk_UA
dc.subjectPolanduk_UA
dc.subjectPolanduk_UA
dc.subjectCzechuk_UA
dc.titleІншомовна підготовка майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей у закладах вищої освіти Республіки Польщі та Чеської Республікиuk_UA
dc.title.alternativeИноязычная подготовка будущих учителей нефилологических специальностей в высших учебных заведениях Республики Польша и Чешской Республикиuk_UA
dc.title.alternativeForeign language training of the future teachers of non-philological specialties in higher educational institutions of the Republic of Poland and the Czech Republicuk_UA
dc.typeBookuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record