Інформаційні тренди індивідуалізації навчально-тренувального процесу
Abstract
У першому семестрі поточного року даний додаток знайшов широке застосування у під час роботи із групою ПСМ з боротьби факультету ФВіС ВДПУ імені М.Коцюбинського. Відзначимо, позитивні зміни мотивації студентів, певні позитивні сторони щодо можливості здійснення контролю навантаження. Як підсумок, можемо рекомендувати застосовувати в навчально-тренувальному процесі додаток «Pacer» з метою підвищення мотивації до регулярної рухової активності.