Модель педагогічного супроводу розвитку професійної спрямованості студентів медичних ВНЗ.
View/ Open
Date
2011Author
Тихолаз, С. І.
Тихолаз, С. И.
Tikholaz, S.I.
Metadata
Show full item recordAbstract
У статті на основі аналізу психологічної і педагогічної літератури, а також сучасної практики підготовки фахівців у вищих медичних навчальних закладах обґрунтовується модель педагогічного супроводу розвитку професійної спрямованості студентів медичних ВНЗ В статье на основании анализа психологической и педагогической литературы, а также
современной практики подготовки специалистов в высших медицинских учебных заведениях обосновывается модель педагогического сопровождения развития профессиональной направленности студентов медицинских вузов. In the article on the basis of analysis of psychological and pedagogical literature, and also modern practice
of preparation of specialists the model of pedagogical accompaniment of development of professional orientation of students of medical institutions of higher learning is grounded in higher medical educational establishments.