Show simple item record

dc.contributor.authorБілан, Катерина
dc.contributor.authorБилан, Е.
dc.contributor.authorBilan, K.
dc.date.accessioned2021-01-27T21:10:22Z
dc.date.available2021-01-27T21:10:22Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationБілан К. Психолого-педагогічні особливості адаптації дитини до навчальної діяльності. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 9–16.uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/6919
dc.descriptionПедагогічна освіта; початкова освіта; адаптація.uk_UA
dc.description.abstractУ статті розглянуто психолого-педагогічні особливості адаптації дитини до навчальної діяльності. Подано формулювання поняття шкільної готовності молодших школярів. Описана сутність соціальної адаптації першокласника. Визначені три рівня соціально-психологічної адаптації до школи дітей молодшого шкільного віку.uk_UA
dc.description.abstractВ статье рассмотрены психолого-педагогические особенности адаптации ребенка к учебной деятельности. Подано формулировка понятия школьной готовности младших школьников. Описанная сущность социальной адаптации первоклассника. Определены три уровня социально-психологической адаптации к школе детей младшего школьного возраста.ru
dc.description.abstractThe article considers the psychological and pedagogical features of the child's adaptation to educational activities. The formulation of the concept of school readiness of junior schoolchildren is given. The essence of social adaptation of the first-grader is described. Three levels of social and psychological adaptation to school of children of primary school age are defined.en
dc.publisherВінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинськогоuk_UA
dc.subjectадаптація;uk_UA
dc.subjectсоціальна адаптація;uk_UA
dc.subjectмолодші школярі;uk_UA
dc.subjectнавчальна діяльність;uk_UA
dc.subjectрозвиток;uk_UA
dc.subjectадаптация;ru_Ru
dc.subjectсоциальная адаптация;ru_Ru
dc.subjectмладшие школьники;ru_Ru
dc.subjectучебная деятельность;ru_Ru
dc.subjectразвитие;ru_Ru
dc.subjectadaptation;en_En
dc.subjectsocial adaptation;en_En
dc.subjectjunior schoolchildren;en_En
dc.subjecteducational activity;en_En
dc.subjectdevelopment.en_En
dc.titleПсихолого-педагогічні особливості адаптації дитини до навчальної діяльностіuk_UA
dc.title.alternativeПсихолого-педагогические особенности адаптации ребенка к учебной деятельностиru_Ru
dc.title.alternativePsychological and pedagogical features of the child's adaptation to educational activitiesen_En
dc.typeArticleen_En


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record