Search
Now showing items 981-990 of 1374
Шляхи інструктування студентів щодо застосування навчальних стратегій
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
При підключенні до наявних ресурсів особистості студента, що характеризують його індивідуальний навчальний стиль, нових способів сприймання і прийомів переробки навчальних матеріалів репертуар наявних навчальних стратегій ...
Зворотній зв'язок зі студентами в умовах дистанційного навчання
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
Зворотній зв'язок між викладачем та студентами в умовах дистанційного навчання виявляється особливо необхідним. Проте його ефективність залежить від умінь та бажання студентів реагувати на коментарі й вказівки викладачів.
G suite platform for english teacher training
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
While working on the G Suite platform the faculty members of the department of foreign languages improve the awareness of technologies and the methodologies of web-based teaching. However, it is never a one-way stream. ...
Effective word-learning strategies for teaching english as a foreign language
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
Thus, acquisition of vocabularyshould be an important area of teaching English as a foreign language since improvements in vocabulary result in the gains in language proficiency.
Фемінітиви як засіб пропагування гендерно-лінгвістичної рівності у сучасних українських ЗМІ
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
Сучасні тенденцї вживання мови, зокрема, досить частотне використання фемінітивів, сприяє відновленню гендерно-лінгвістичної рівності. Важливість засобів масової інформації у цьому зв’язку полягає в тому, що з одного боку, ...
Камінська М. Конструювання предметної ситуації спілкування з імпліцитним вираженням негативної оцінки мовця в англомовному діалогічному дискурсі
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
Когнітивним підґрунтям висловлення ІНО у діалогічному дискурсі є конструювання імпліцитного смислу на ґрунті когнітивних операцій реперспективізації предметної ситуації спілкування. Концептуалізація однієї і тієї ж ситуації ...
Використання Smart-технологій у підготовці майбутніх учителів іноземних мов
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
Викристання smart - засобів і технологій дозволяє диференціювати процес навчання майбутніх учителів іноземних мовіз урахуванням їхніх індивідуальних особливостей, надає можливість розвитку творчого потенціалу, розширює ...
Відтворення емфази в англо-українських художніх перекладах
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
Вибір емфатичного відповідника синтаксичних конструкцій англійської мови серед синтаксичних та лексичних засобів української мови залежить від прагматичного потенціалу вихідного повідомлення та комунікативної ситуації і ...
Використання потенціалу комп’ютерних програм на початковому етапі вивчення іноземної мови
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
Підтримка вивчення інших предметів початкової школи ігровими комп’ютерними завданнями сприятиме підвищенню інтересу учнів до вивчення іноземної мови, формуванню міжпредметних зв’язків, здійсненню диференційованого підходу ...
Використання TED-talks під час вивчення англійської мови професійного спрямування студентами нефілологічних спеціальностей
(Вінниця: ВДПУ, 2020)
Використання Ted-talks під час вивчення англійської мови професійного спрямування студентами нефілологічних спеціальностей є важливим джерелом не лише цінної інформації, а й засобом навчального процесу, який в умовах світу, ...