Search
Now showing items 1-1 of 1
Про проблему формування системності знань у старшокласників під час вивчення математики
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)
Проаналізувавши психолого-педагогічну та філософську літературу визначено поняття «системності» як педагогічної категорії. Визначено, що «системність» відіграє важливе місце у вивченні математики і розглядається як ...