Show simple item record

dc.contributor.authorКолодько, С.А.
dc.contributor.authorKolodko, S.A.
dc.contributor.authorСільвейстр А. М.
dc.contributor.authorSіlveіstr, А. М.
dc.date.accessioned2020-08-10T13:57:48Z
dc.date.available2020-08-10T13:57:48Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationКолодько С. А. Технології навчання як засоби формування навчальної мотивації молодших школярів / С. А. Колодько, А. М. Сільвейстр // Педагогіка та психологія сьогодні: постулати минулого і сучасні теорії : збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (19-20 жовтня 2018 р., м. Одеса). – Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2018. – Ч. 2. – С. 99-103uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/5272
dc.descriptionФізика. Мотивація. Технологічний підхідuk_UA
dc.description.abstractРозглядаються технології навчання як засоби формування навчальної мотивації молодших школярів, зокрема технологічний підхід до навчання у початковій школі. З’ясовано, що у процесі формування навчальної мотивації молодших школярів можна використовувати різні освітні технології, а саме: технології створення ситуації успіху, технології рефлексивного навчання, технології диференційованого навчання, технології групової роботи, технології проблемно-діалогічного навчання та сучасні інформаційні технології навчання.uk_UA
dc.description.abstractРассматриваются технологии обучения как средства формирования учебной мотивации младших школьников, в частности технологический подход к обучению в начальной школе. Установлено, что в процессе формирования учебной мотивации младших школьников можно использовать различные образовательные технологии, а именно: технологии создания ситуации успеха, технологии рефлексивного обучения, технологии дифференцированного обучения, технологии групповой работы, технологии проблемно-диалогического обучения и современные информационные технологии обучения.ru
dc.description.abstractLearning technologies are considered as a means of forming the educational motivation of junior schoolchildren, in particular the technological approach to learning in primary school. It was found that in the process of forming the motivation of junior students can use different educational technologies, namely: technologies to create a situation of success, reflective learning technologies, differentiated learning technologies, group work technologies, problem-based learning technologies and modern learning technologies.en
dc.publisherОдеса: ГО «Південна фундація педагогіки»uk_UA
dc.subjectтехнології навчанняuk_UA
dc.subjectтехнологічний підхідuk_UA
dc.subjectінформаціяuk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectтехнологии обученияuk_UA
dc.subjectтехнологический подходuk_UA
dc.subjectинформацияuk_UA
dc.subjectмотивацияuk_UA
dc.subjectмладшие школьникиuk_UA
dc.subjectlearning technologiesuk_UA
dc.subjecttechnological approachuk_UA
dc.subjectinformationuk_UA
dc.subjectmotivationuk_UA
dc.subjectjunior studentsuk_UA
dc.titleТехнології навчання як засоби формування навчальної мотивації молодших школярівuk_UA
dc.title.alternativeТехнологии обучения как средства формирования учебной мотивации младших школьниковuk_UA
dc.title.alternativeLearning technologies as a means of forming educational motivation of junior schoolchildrenuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record