Організація дистанційного навчання та дозвілля з технічної творчості під час карантину
Abstract
У статті розглянуто шляхи організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час карантину. Карантин не є приводом припинення для розвитку творчої активності і технічної діяльності учнів. Спеціально підібрані та сформульовані завдання стали активним засобом навчання підростаючого покоління техніці. Пропонується декілька оригінальних творчих завдань, які можуть виконати в домашніх умовах які не потребують великих матеріальних затрат. В статье рассмотрены пути организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования во время карантина. Карантин не является поводом прекращения для развития творческой активности и технической деятельности учащихся. Специально подобранные и сформулированы задачи стали активным средством обучения подрастающего поколения технике. Предлагается несколько оригинальных творческих задач, которые могут выполнить в домашних условиях не требующие больших материальных затрат. The article deals with the ways of organizing the educational process in general secondary education institutions during quarantine. Quarantine is not a reason to stop students from developing creative and technical activities. Specially selected and formulated tasks have become an active tool for teaching the younger generation of technology. Оffers some original creative tasks that can be done at home that do not require a lot of material costs.