Наукові видання: Recent submissions
Now showing items 21-30 of 30
-
Інтегровані заняття як один із засобів підвищення активності студентів на заняттях під час вивчення предметів загальноосвітнього циклу
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)У статті розкрито перевагу інтегрованих занять над традиційними формами навчання. Доводиться, що завдяки інтегрованим заняттям систематизуються знання з різних дисциплін у логічному взаємозв’язку, активізується процес ... -
Національно-патріотичне виховання на заняттях української словесності
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)У статті розглядається питання про систему патріотичного виховання, про значення уроків словесності для формування національно свідомих громадян України. Автор звертає увагу на те, які форми і методи важливо застосовувати ... -
Оптимізація підготовки молодших спеціалістів технічного профілю в коледжах
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)У статті розглядається проблема підвищення якості підготовки молодших спеціалістів, яка потребує систематичного коригування мети, змісту, методів їхньої професійної підготовки, постійної роботи з підвищення психолого-педагогічної ... -
Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи в педагогічних коледжах на засадах компетентнісного підходу
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)У статті проведено дефінітивний аналіз поняття «професійна компетентність учителя», визначено, що професійна компетентність є системною характеристикою вчителів, відображає теоретичний рівень їх професійної підготовки, ... -
Організація та наповнення контентом ІОС ПТНЗ
(LAP LAMBERT : Academic Publishing, 2017)Розглянуто процес проектування, створення, наповнення контентом інформаційно-освітнього середовища професійно-технічного навчального закладу. Опрацьовано інформаційно-предметне забезпечення навчального процесу в інформаційному ... -
Підготовка майбутніх учителів технологій до інноваційної педагогічної діяльності : [монографія]
(Вінниця : Друк плюс, 2018)У монографії на основі проведених досліджень і багаторічного педагогічного досвіду розглядаються теоретико-методологічні та методичні засади підготовки майбутніх учителів технологій до інноваційної педагогічної ... -
МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
(Київ-Вінниця: ФОП Тарнашинський О.В., 2017)У статті досліджуються методологічні основи професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Методологію дослідження представлено як систему, що включає загальний напрям дослідження, підходи, принципи і методи, які ... -
Інформаційно-освітній портал у підготовці майбутніх учителів: [монографія]
(Вінниця : Нілан- ЛТД, 2017)Монографію присвячено аналізу й обґрунтуванню теоретичних і методичних засад застосування в освітній практиці ВНЗ інформаційно-освітніх порталів як структурованої бази знань у різних галузях науки та діяльності, доступну ... -
Освітнє середовище для підготовки майбутніх педагогів засобами ІКТ : [монографія]
(Вінниця : ФОП Рогальська І. О., 2011)У монографії теоретично обґрунтовано використання освітнього середовища навчального закладу на основі ІКТ для підготовки майбутніх учителів у ВНЗ. Схарактеризовано практична діяльність педагогів і студентів з метою ... -
Формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій : [монографія]
(Вінниця : ТОВ «Планер»Київ-Вінниця : ТОВ Фірма „Планер”, 2015)У монографії розкрито теоретичні основи формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Аналізуються засоби інформаційно-комунікаційних технологій ...