Search
Now showing items 11-13 of 13
Cамореалізація дітей з ООП у процесі організації театральної діяльності
(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)
В статті презентовано театральну діяльність, як важливу складову на шляху до самореалізації для дітей з особливими освітніми потребами. Зображено досвід організації театрального дійства та вплив мистецтва на емоційну сферу ...
Методи та прийоми формування soft skills у дітей з порушенням зору в початковій школі
(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)
В статті представлено інформацію щодо особливостей світосприйняття дітьми з особливими освітніми потребами, зокрема дітьми з порушеннями зору, а також питання формування soft skills, зокрема відповідні методи та прийоми, ...
Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами
(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)
До збірника включені тези з актуальних питань інклюзивної освіти у контексті завдань реалізації наступності дошкільної та початкової освіти, які підготовлені викладачами, студентами українських і зарубіжних закладів вищої ...