Search
Now showing items 1-5 of 5
Використання інтегративних технологій на уроках мистецтва в початковій школі
(Вінниця: ФОП Корзун Д. Ю., 2020)
Інтегровані уроки – результат пошуку розв'язання однієї з найважливіших проблем шкільної освіти – розвитку загальнонаукових умінь та навичок. Очевидно, що в шкільній освіті повинна бути продумана ціла система інтегрованих ...
Комплекс мистецтв як засіб формування естетичного сприймання у молодших школярів
(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)
Метою статті є дослідження педагогічного потенціалу комплексу мистецтв як засобу формування естетичного сприймання у молодших школярів. Відповідно мети визначено наступні завдання: визначити деякі форми й методи активізації ...
Інклюзивна мистецька освіта в початковій школі
(Вінниця : «Фірма «Планер», 2018)
Мета статті – розкриття змісту інклюзивної мистецької освіти, обґрунтувати необхідність інклюзивної мистецької освіти. В сучасних умовах життя, коли відбувається знецінення справжньої культури та високого мистецтва, система ...
Розвиток пізнавальних інтересів учнів початкової школи як психолого-педагогічна проблема
(Вінниця : «Фірма «Планер», 2018)
Мета статті – розкрити природу пізнавального інтересу молодших школярів як предмету психолого-педагогічних досліджень. Пізнавальний інтерес як мета виховання допомагає залученню до духовних цінностей суспільства. Він складає ...
Роль естетичного потенціалу декоративно-ужиткового мистецтва у творчому розвитку майбутнього вчителя початкових класів
(Вінниця : «Фірма «Планер», 2018)
Мета статті – розкрити роль естетичного потенціалу декоративно-ужиткового мистецтва у творчому розвитку студентської молоді. Розуміння естетичного потенціалу людської праці має гнучко вплестися у світогляд майбутнього ...