Система навчальних технічних задач як засіб формування технічного мислення майбутніх учителів технологій
View/ Open
Date
2018Author
Іванчук, А. В.
Иванчук, А. В.
Ivanchuk, A. V.
Metadata
Show full item recordAbstract
У статті розглядається один із шляхів вирішення проблеми активізації навчальної діяльності майбутніх учителів технологій при вивченні навчальної дисципліни «Робочі машини» з використанням у навчальному процесі системи навчальних технічних задач про привод машини. Висвітлено особливості формування професійно важливих якостей майбутніх учителів технологій при вивченні навчального матеріалу про привод машин як базового для розділу «Деталі машин». Проаналізовано вимоги до змісту і структури систем навчальних задач та поняття про типологію навчальних задач. Запропоновано при вивченні навчального матеріалу про привод машин використовувати ієрархічну систему навчальних технічних задач. Визначено базові і допоміжні поняття для всієї ієрархічної системи навчальних технічних задач та основні поняття для кожної підсистеми ієрархічної системи навчальних технічних задач. В статье рассматривается один из путей решения проблемы активизации учебной деятельности будущих учителей технологий при изучении учебной дисциплины "Рабочие машины" с использованием в учебном процессе системы учебных технических задач. Изложено особенности формирования профессионально значимых качеств будущих учителей технологий при изучении учебного материала о приводе машин как базисного для раздела "Детали машин". Проанализировано требования к содержанию и структуре систем учебных задач и понятие о типологии учебных задач. Предложено при изучении учебного материала о приводе машин использовать иерархическую систему учебных технических задач. Определено базисные и вспомогательные понятия для всей иерархической системы учебных технических задач и основные понятия для каждой подсистемы иерархической системы учебных технических задач. In the article one of methods of decision of problem of activation of educational activity of future teachers of technologies is examined at the study of educational discipline the «Technological machines» with the use in the educational process of the system of educational technical task about the power transmission of machine. The features of forming professionally of important qualities of future teachers of technologies are reflected at the study of educational material about power transmission of machines as base for the module of «Detail of machines». Requirements are analyses to maintenance and structure of the systems of educational tasks and concept of classifications of educational tasks. It is offered at the study of educational material about the power transmission of machines to use the hierarchical system of educational technical tasks. Certainly base and auxiliary concepts for all hierarchical system of educational technical tasks and basic concepts for every subsystem of the hierarchical system of educational technical tasks.
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Розвиток творчого мислення при розв’язуванні математичних задач шляхом створення алгоритмів їх розв’язань
Калашнікова, Є. І.; Калашникова, Е. И.; Kalashnikova, Ye. I.; Суховітрук, І. М.; Суховитрук, И. Н.; Sukhovitruk, I. M. (Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті проаналізовано доцільність використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі, а саме доцільність практичного оволодіння учнями, зокрема навичками роботи з основними складовими сучасного програмного ... -
Впровадження інтерактивних технологій у навчальну діяльність внз в рамках реалізації задач Болонського процесу
Мельник, Л. В.; Melnyk, L. V. (Вінниця : ВДПУ, 2017)Автор доводить, що використання інтерактивних технологій в навчальному процесі ВНЗ збагачує професійну компетенцію випускника та наближає її до європейських стандартів. В статті розглянуті напрями використання інтерактивних ... -
Система задач, як спосіб формування математичних компетентностей
Терепа, А. В.; Терепа, А. В.; Terepa, A. V. (Вінниця, 2017)Різноманіття системи задач з розділу «Елементи теорії ймовірностей» на уроках математики в педагогічних коледжах дозволить більш глибоко розкрити пізнавальні резерви студентів та розвинути їх математичне мислення. ...