Search
Now showing items 1-5 of 5
Використання самостійних творчих завдань у підготовці майбутніх педагогів до створення виховних ситуацій
(Вінниця, 2009)
Проаналізовано різні підходи до трактування сутності феномена «педагогічна творчість», показано його складність і неоднозначність Обґрунтувано роль самостійних творчих завдань у підготовці майбутніх вихователів дошкільних ...
Роль колективної творчої справи у вихованні молодших школярів
(Вінниця : ВДПУ ім.М.Коцюбинського, 2009)
Сучасна дитина особливо гостро потребує піднесеного сприйняття світу, пошуків себе та справжнього сенсу життя, мобілізації віри в свої можливості, тобто пошукової активності та життєвої самостійності. У статті розглянута ...
Формування у майбутніх учителів уміння створювати виховуючі ситуації: інноваційний підхід
(Київ-Вінниця: ДОВ Вінниця, 2002)
У статті проаналізовано особливості організації вихованої роботи на засадах педагогічної інноватики. Показано діалектичність виховного процесу, яка зумовлює необхідність пошуку нових підходів до вибору методів виховання. ...
Творчий підхід як умова успішної організації позакласної виховної роботи з молодшими школярами
(Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2009)
В статті обґрунтовано значення творчого підходу в професійній діяльності вчителя початкових класів. Доведено, що використання технології колективного творчого виховання є одним із шляхів підвищення якості позакласної ...
Підготовка майбутніх учителів до створення ситуації успіху молодших школярів
(Вінниця: РВВ ДП „Державна картографічна фабрика”, 2002)
Розкрито сутність ситуації успіху як одного з методів організації діяльності дітей. Показано значення ситуації успіху в формуванні особистості дитини. Обґрунтовано психолого-педагогічні умови створення таких ситуацій ...