Search
Now showing items 1-1 of 1
Педагогічні умови забезпечення наступності вивчення природничо-математичних дисциплін у загальноосвітніх школах та професійно-технічних училищах
(Вінниця, 2006)
У дисертації досліджено педагогічні умови забезпечення наступності вивчення природничо-математичних дисциплін у загальноосвітніх школах та професійно-технічних училищах
Проблема наступності в педагогіці постала у зв’язку ...