Show simple item record

dc.contributor.authorКороль, В. П.
dc.contributor.authorKorol, V. P.
dc.contributor.authorМарущак, О. В.
dc.contributor.authorMarushchak, O. V.
dc.date.accessioned2017-12-26T11:12:36Z
dc.date.available2017-12-26T11:12:36Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationКороль В. П. Термінологічні аспекти формування професійної компетентності майбутнього фахівця / В. П. Король, О. В. Марущак // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2014. – Випуск 37. – С. 421-427uk_UA
dc.identifier.otherУДК 371.026
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:8080/xmlui/handle/123456789/1984
dc.descriptionПрофесійна освіта. Професійна компетентністьuk_UA
dc.description.abstractУ статті представлено термінологічні аспекти дослідження проблеми формування професійної компетентності майбутнього фахівця; здійснено системний аналіз понять «компетенція», «компетентність», «професійна компетентність»; визначено співвідношення розглядуваних понять; обґрунтовано основні характеристики компетенцій та компетентностей; виокремлено три підходи до визначення співвідношення цих понять, у яких відбувається значна поляризація позицій; визначено структурні компоненти компетентності.uk_UA
dc.description.abstractВ статье представлены терминологические аспекты исследования проблемы формирования профессиональной компетентности будущего специалиста; осуществлен системный анализ понятий «компетенция», «компетентность», «профессиональная компетентность»; определены соотношения рассматриваемых понятий; обоснованы основные характеристики компетенций и компетентностей; выделены три подхода к определению соотношения этих понятий, в которых происходит значительная поляризация позиций; определены структурные компоненты компетентностbRU
dc.description.abstractThe article presents the terminological aspects of research problems of formation of professional competence ofі future specialist; performed a systematic analysis of the concepts of «competence», «competence», «professional competence»; defined ratios considered concepts; justified main characteristics of competence and competencies; highlighted three approaches to determining how these concepts, in which there is a significant polarization of positions; defined structural components of competence.en
dc.publisherКиїв ; Вінниця :Планерuk_UA
dc.subjectкомпетенціяuk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectтермінологічний аспектuk_UA
dc.subjectзнанняuk_UA
dc.subjectумінняuk_UA
dc.subjectнавичкиuk_UA
dc.subjectспособи діяльностіuk_UA
dc.subjectкомпетенцияuk_UA
dc.subjectкомпетентностьuk_UA
dc.subjectпрофессиональная компетентностьuk_UA
dc.subjectтерминологический аспектuk_UA
dc.subjectзнанияuk_UA
dc.subjectуменияuk_UA
dc.subjectнавыкиuk_UA
dc.subjectспособы деятельностиuk_UA
dc.subjectcompetenceuk_UA
dc.subjectcore competenciesuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjectterminological aspectuk_UA
dc.subjectknowledgeuk_UA
dc.subjectabilitiesuk_UA
dc.subjectskillsuk_UA
dc.subjectways of workinguk_UA
dc.titleТермінологічні аспекти формування професійної компетентності майбутнього фахівцяuk_UA
dc.title.alternativeТерминологические аспекты формирования профессиональной компетентности будущего специалистаuk_UA
dc.title.alternativeTerminological aspects of forming the professional competence of a future specialistuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record