Дипломна робота складається з двох розділів, висновків, списку використаної літератури та додатків. Перший розділ присвячений дослідженню теоретичних основ проблеми дослідження. У ньому здійснено дефінітивний аналіз ...

У першому розділі «Теоретичні основи морального виховання молодших школярів засобами ігрового фольклору» здійснено дефінітивний аналіз базових понять дослідження, описано ґенезу розвитку проблеми використання фольклорних ...

У першому розділі «Теоретичні основи формування комунікативно-мовленнєвої компетентності молодших школярів у процесі літературознавчої роботи» здійснено дефінітивний аналіз основних понять дослідження, розглянуто ...

Дипломна робота складається з двох розділів, висновків, списку використаної літератури та додатків. Перший розділ присвячений дослідженню теоретичних основ проблеми дослідження. У ньому здійснено дефінітивний аналіз ...

У дипломному дослідженні студентка розкрила психолого-дидактичні основи використання комп’ютера у навчанні молодших школярів, описала сутність поняття алгоритмічного мислення у психолого-педагогічній літературі.У другому ...

Дипломне дослідження присвячено актуальній проблемі – розвитку творчих здібностей молодших школярів різними засобами на уроках читання. У першому розділі розкрито сутність творчих здібностей, проблеми розвитку творчих ...

У роботі визначено, що міжособистісні стосунки дітей молодшого шкільного віку є сукупністю певних установок і очікувань дитини, в основі яких лежать цілі, зміст й організація її спільної діяльності, як з однолітками, так ...

У роботі визначено, що розвиток логіко-математичних здібностей є невід’ємною частиною освітнього процесу. В умовах сучасної освіти серед багатьох проблем удосконалення навчання математики в початковій школі велике значення ...

У дипломній роботі ґрунтовно розкрито теоретичні аспекти проблеми дослідження: здійснено теоретичний аналіз основних дефініцій дослідження; проаналізований сучасний стан розвитку творчого мислення молодших школярів; ...

Дипломне дослідження присвячене актуальній проблемі педагогіки: формуванню комунікативної компетентності молодших школярів, як ключової, яка виступає основою для формування всіх інших компетентностей, а також soft skills ...