У процесі становлення особистості з найдавніших часів особливе значення має естетичне виховання. Здатність відчувати, сприймати, розуміти, усвідомлювати і творити прекрасне – це ті специфічні прояви духовного життя людини, ...

Важливим напрямком формування в першокласників психологічної готовності до шкільного навчання є становлення графічних навичок, удосконалення фонетичного слуху дітей, розвиток дрібних м'язів руки. Саме їх можна вважати ...

У сучасному суспільстві з його складною структурою та різноманітністю людських відносин гостро постає питання про формуванні та розвитку соціально активної особистості. Одним з пріоритетних завдань сучасної освіти є виховання ...

Освіта сьогодні покликана займатись особливим духовним творенням – готувати нову людину – громадянина України, якому притаманні такі риси, як національна самоповага і патріотизм, гуманність і добропорядність, компетентність ...

Перш за все вступ дитини до школи це абсолютно нова сторінка життя для дитини. Їй усе в новинку, вона повинна слідувати встановленим правилам, виконувати те, що потрібно, а не лише, що хочеться. Здебільшого діти хочуть ...

У магістерській роботі розглянуто та проаналізовано наявні труднощі в навчанні читання учнів початкової школи. Розкрита суть вправ та завдань для формування компетентності у читанні. Здійснено огляд творчого досвіду ...

У магістерській роботі міститься відомості про поняття «креативне мислення» та його значення у формуванні в учнів других класів на уроках української мови. На основі експерименту здійснено аналіз навчальної програми. ...

Особливе місце в сучасній освіті посідає проблема засвоєння школярами мовних знань, розвиток зв’язного мовлення. З компетентностей, які зазначені у концепції Нової української школи, спільними є готовність до висловлення ...

Загальнонавчальні уміння стимулюють інтелектуальний, творчий розвиток особистості, здатність самостійно здобувати знання, уміння вчитися, соціалізуватися в суспільстві. У першому розділі дипломного дослідження здійснено ...

Дипломне дослідження присвячене актуальній проблемі педагогіки – міжпредметній інтеграції змісту навчання. У першому розділі «Теоретичні основи проблеми інтегративного підходу до навчання в освітньому процесі НУШ» ...