Search
Now showing items 1-7 of 7
Інтернет-залежність дітей та юнацтва в період пандемії COVID-19: виклики, проблеми та шляхи їх вирішення
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
Статтю присвячено проблемі інтернет і комп’ютерної-залежності серед сучасної молоді, що може стати новою суспільною хворобою ХХІ століття. Дослідивши окреслену проблему, автори наводять переваги використання мережних ...
Формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій : [монографія]
(Вінниця : ТОВ «Планер»Київ-Вінниця : ТОВ Фірма „Планер”, 2015)
У монографії розкрито теоретичні основи формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Аналізуються засоби інформаційно-комунікаційних технологій ...
ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТИ – ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА ХХІ СТОЛІТТЯ
(Вінниця : Планер, 2016)
Стаття присвячена розгляду становлення інформаційного суспільства в Україні наприкінці XX — на
початку XXI століття. Обґрунтовується, що це є фактором розвитку інформаційного освітнього простору. ...
Інформаційно-освітній портал у підготовці майбутніх учителів: [монографія]
(Вінниця : Нілан- ЛТД, 2017)
Монографію присвячено аналізу й обґрунтуванню теоретичних і методичних засад застосування в освітній практиці ВНЗ інформаційно-освітніх порталів як структурованої бази знань у різних галузях науки та діяльності, доступну ...
Мультимедійні технології та засоби навчання : навчальний посібник
(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2017)
У навчальному посібнику на основі узагальнення та структурування накопиченого вітчизняного та зарубіжного досвіду використання комп’ютерно орієнтованих засобів і мультимедійних технологій навчання авторами – фахівцями в ...
Підготовка майбутніх учителів до професійного саморозвитку в педагогічних закладах вищої освіти
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
У статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів до професійного саморозвитку у педагогічних закладах вищої освіти. Проаналізовано низку навчальних закладів щодо досліджуваної проблеми та досвід, описаний в ...
Формування цифрової компетентності майбутніх учителів у вивченні комп’ютерно орієнтованих технологій навчання
(Вінниця : Друк плюс, 2022)
Цифрова компетентність визнана однією з ключових для повноцінного життя та діяльності людини і передбачає впевнене, критичне та відповідальне використання цифрових технологій і взаємодію з ними в навчанні, роботі, повсякденному ...