Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія"

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/13085c7e-f4c4-4548-87d5-8ec8023378da

Browse

Subject: search.filters.subject.formative assessment

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Використання прийомів формувального оцінювання в умовах дистанційного навчання молодших школярів
    (Вінниця: ВДПУ, 2022) Любчак, Людмила; Хутченко, Діана
    У статті представлено нові підходи до системи оцінювання навчальних досягнень учнів молодшого шкільного віку в контексті ідей концепції «Нова українська школа». На основі аналізу національного та зарубіжного досвіду розкрито методичні засади використання прийомів формувального оцінювання в освітньому процесі початкової школи. Обґрунтовано доцільність та наведено приклади використання сучасних онлайн-сервісів та інструментів оцінювання молодших школярів в умовах дистанційного навчання.
  • Thumbnail Image
    Item
    Формувальне оцінювання у початковій школі
    (Вінниця : Твори, 2020) Стеценко, І. Б.
    У статті проаналізовано необхідність впровадження нових підходів до оцінювання у початковій освіті, переваги формувального оцінювання, необхідності збереження підсумкового контролю знань та вмінь. Наведено зразки запитань для спостереження за діяльністю учнів молодших класів, а також анкет для формувального оцінювання для учнів початкових класів за Типовою освітньою програмою під керівництвом Р. Б. Шияна (НУШ-2). У статті також наведено креативні “невидимі” методи оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу дітьми.