| dc.contributor.author | Близнюк, Мар'яна | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-18T03:21:04Z | |
| dc.date.available | 2022-12-18T03:21:04Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Близнюк М. Шляхи активізації читацьких інтересів школярів у середній ланці ЗЗСО / Мар'яна Близнюк // Методичний пошук учителя-словесника : зб. наук.-метод. статей студентів і магістрантів / гол. ред. Петрович О. Б. – Вінниця : ТОВ «ТВОРИ», 2022. – Вип. 10. – С. 50-55. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/9806 | |
| dc.description | Методики навчання української літератури | uk_UA |
| dc.description.abstract | Також пожвавлюють навчальний процес і активізують клас ігрові моменти на уроках української літератури. Використання дидактичних ігор робить процес навчання цікавим, полегшує засвоєння навчального матеріалу, сприяє створенню бадьорого настрою в школярів, збагаченню їх знань, розвитку творчої уяви, образної пам’яті та мислення. Творчий педагог зможе стимулювати у дітей бажання вчитися, співпрацювати, бо, як зазначав Цицерон, «запаляться очі того, хто слухає, від очей того, хто говорить». Пам’ятаймо, що творчість вчителя породжує творчість учня. | uk_UA |
| dc.publisher | Вінниця : ТОВ «ТВОРИ» | uk_UA |
| dc.subject | читацький інтерес | uk_UA |
| dc.subject | способи залучення учнів до читання | uk_UA |
| dc.subject | електронні засоби навчального призначення | uk_UA |
| dc.subject | презентації | uk_UA |
| dc.subject | буктрейлер | uk_UA |
| dc.title | Шляхи активізації читацьких інтересів школярів у середній ланці ЗЗСО | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
