Реалізація права студентів на міжнародну академічну мобільність у практиці роботи закладів вищої педагогічної освіти
Date
2018Author
Голюк, О.А.
Holiuk, О.А.
Лазаренко, Н.І.
Лазаренко, Н.И.
Lazarenko, N.І.
Гурал–Пулроле, Йоланта
Góral-Półrola, Jolanta
Кук, Томаш
Kuk, Tomasz
Metadata
Show full item recordAbstract
У статті обґрунтовано, що темпи інтеграції вищої освіти України до Європейського освітнього простору залежать від конкретних практичних кроків кожного закладу вищої освіти щодо реалізації права викладачів і студентів на міжнародну академічну мобільність. Проаналізовано сутність міжнародної академічної мобільності студентів. Презентовано досвід факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського щодо реалізації права студентів на міжнародну академічну мобільність. Окреслено проблеми, що виникають у студентів на шляху реалізації права на міжнародну академічну мобільність. Запропоновано шляхи подолання зазначених проблем В статье обосновано, что темпы интеграции высшего образования Украины в Европейское образовательное пространство зависят от конкретных практических шагов каждого учреждения высшего образования по реализации права преподавателей и студентов на международную академическую мобильность. Проанализированы сущность международной академической мобильности студентов. Представлен опыт факультета дошкольного, начального образования и искусств Винницкого государственного педагогического университета имени Михаила Коцюбинского по реализации права студентов на международную академическую мобильность. Обозначены проблемы, возникающие у студентов на пути реализации права на международную академическую мобильность. Предложены пути преодоления указанных проблем The article substantiates that the rate of integration of higher education in Ukraine into the European educational space depends on concrete practical steps of each institution of higher education on the implementation of the teachers` and students` right to international academic mobility. The essence of students` international academic mobility is analyzed. The experience of the Faculty of Preschool, Primary Education and Arts of the Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynsky State Pedagogical University on the realization of students' right to international academic mobility is presented. The problems arising by students' realization on the right to international academic mobility are outlined. The ways of overcoming these problems are offered