Діагностика розумового розвитку дітей старшого дошкільного віку
Abstract
У статті досліджено дійсний стан розумового розвитку дітей старшого
дошкільного віку. Визначено критерії, показники та рівні розумового розвитку дітей старшого
дошкільного віку. Описано процедуру проведення діагностичних методик В статье исследованы истинное положение умственного развития детей старшего дошкольного возраста. Определены критерии, показатели и уровни умственного развития детей старшего дошкольного возраста. Описана процедура проведения диагностических методик The article investigates the valid state of mental development of senior preschoolers. The criteria, indicators and levels of mental development of children of the senior preschool age are determined. The procedure of diagnostic methods is described