Search
Now showing items 21-30 of 405
Особливості середовищного підходу у формуванні художньо-творчих здібностей дитини
(Запоріжжя: Класичний приватний університет, 2017)
У статті автор описує вплив мистецтва на розвиток творчих здібностей,окреслює завдання естетизації освітнього середовища, описує психолого-педагогічні умови, які сприяють формування естетичного світосприйняття дитини та ...
Виховання совісті молодших школярів у контексті формування у них правової культури
(Вінниця, 2017)
Метою статті є презентація методологічних основ виховання совісті молодших школярів в контексті формування у них правової культури.
Значення спецкурсу в системі підготовки майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій
(Київ-Вінниця: ДОВ Вінниця, 2008)
Обгрунтовано необхідність удосконалення системи підготовки майбутніх учителів до виховної діяльності як нагальної проблеми сучасної педагогічної науки і практики. Показано значення започаткованого спецкурсу “Організація ...
Creativity in the structure of social aptitude
(Drohobych, 2016)
The article focuses on the problem of social aptitude, the development of which intensified in the modern psycho-pedagogical discourse. It has been found that social aptitude is a complex social phenomenon, whose status, ...
Формування в майбутніх учителів початкових класів професійного ідеалу в контексті особистісно зорієнтованої творчої діяльності
(Черкаси, 2007)
У статті показано місце акмеологічного компонента в структурі готовності вчителя початкових класів до створення виховних ситуацій. Представлено значення створення майбутніми педагогами особистісного професійного ідеалу в ...
Значення педагогічної практики у процесі підготовки майбутніх учителів до створення виховних ситуацій
(Глухів ГНПУ, 2010)
У статті розкривається значення педагогічної практики у підготовці майбутніх учителів до виховної роботи. Показуються особливості організації різних видів педагогічної практики з метою формування у студентів умінь створювати ...
Експлікація феномену соціальної обдарованості в контексті психолого-педагогічних досліджень
(Дрогобич : Видавничий відділ ДДПУ ім.І.Франка, 2015)
У статті розглядається питання соціальної обдарованості як психолого-педагогічного феномену, узагальнюються наукові підходи до визначення її структури та основних компонентів.
Можливості використання соціально-педагогічних форм організації дозвіллєвої діяльності школярів
(Київ, 2012)
Статтю присвячено осмисленню місця й значення дозвіллєвої діяльності в системі роботи соціального педагога, розкриттю сутності соціально-педагогічних форм і обґрунтуванню конкурсу в сфері дозвілля дітей і учнівської молоді.
Соціальна обдарованість як передумова становлення елітарної особистості
(Вінниця, 2015)
У статті на основі порівняння поглядів сучасних вчених про сутність і функції еліти, з одного боку, а також специфіку та структуру соціальної обдарованості, з іншого, встановлено, що якості елітарної особистості і соціально ...
Особливості викладання курсу «вступ до спеціальності» у підготовці майбутніх соціальних педагогів у контексті вимог Болонського процесу
(Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2013)
У статті розкривається значення курсу «Вступ до спеціальності» в процесі підготовки майбутніх соціальних педагогів, подається авторський підхід і досвід викладання дисципліни відповідно до вимог кредитно-модульної системи ...