Розвиток критичного мислення молодших школярів як передумова формування інформаційної культури
Аннотации
Автор аналізує комплекс педагогічних умов, що впливають на успішність формування інформаційної культури дітей молодшого шкільного віку, пропонує з урахуванням етапів уроку доречні прийоми
навчально-пізнавальної діяльності щодо вироблення у школярів критичного мислення як передумови формування інформаційної культури Автор анализирует комплекс педагогических условий, влияющих на успешность формирования информационной культуры детей младшего школьного возраста, предлагает с учетом этапов урока уместны приемы учебно-познавательной деятельности по выработке у школьников критического
мышления как предпосылки формирования информационной культуры. The author analyzes a complex of pedagogical conditions which influence the success in the formation of an informational culture among children of junior school age, proposes, taking into account the stages of the lesson,
appropriate methods of educational and cognitive activity concerning the development of critical thinking among students as a prerequisite for the
information culture formation.