Принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів
Date
2012Author
Галузяк, Василь Михайлович
Галузяк, В. М.
Haluziak, V. M.
Metadata
Show full item recordAbstract
Розглядаються принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів: діалогізація, проблематизація, персоналізація педагогічної взаємодії, забезпечення суб’єктної позиції студентів, активізація їх рефлексивних процесів Рассматриваются принципы педагогической поддержки развития личностной зрелости будущих учителей: диалогизация, проблематизация, персонализация педагогического взаимодействия, обеспечение субъектной позиции студентов, активизация их рефлексивных процессов. The principles of pedagogical support for the development of the personal maturity of future teachers are considered: dialogization, problematization, personalization of pedagogical interaction, provision of students' subject position, activation of their reflexive processes.