Please use this identifier to cite or link to this item: http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/1094
Title: Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики як необхідна умова удосконалення мистецької освіти
Other Titles: Формирование художественного опыта будущего учителя музыки как необходимое условие оптимизации художественного образования
Forming of music experience of perspective music teacher as a necessary condition for improvement of musical education
Authors: Грінченко, Т. Д.
Гринченко, Т. Д.
Hrinchenko, T. D.
Keywords: музика
мистецьких досвід
вчитель музики
музыка
художественный опыт
учитель музыки
music
artistic experience
music teacher
Issue Date: 2011
Publisher: Ніжин : Видавництво НДУ імені М. Гоголя
Citation: Грінченко Т. Д. Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики як необхідна умова удосконалення мистецької освіти / Т. Д. Гринченко // Наукові записки Ніжинського держ. університету імені М. Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки / за заг. редакцією проф. Є. І. Коваленко. – Ніжин : Видавництво НДУ імені М. Гоголя, 2011. – Випуск 6
Abstract: У статті ставиться проблема формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики у фаховій підготовці, визначаються ціннісні якості даного феномену, доводиться його необхідність у становленні висококваліфікованих спеціалістів.
В статье ставится проблема формирования художественного опыта будущего учителя музыки в профессиональной подготовке, определяются ценностные качества данного феномена, обосновывается его необходимость в становлении высококвалифицированных специалистов.
The article deals with the problem of forming the artistic experience of the future teacher of music in the professional training, determining the value qualities of this phenomenon, proves its necessity in the formation of highly qualified specialists.
Description: Мистецтво. Музика
URI: https://library.vspu.net/xmlui/handle/123456789/1094
Appears in Collections:Наукові публікації. Виступи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
0005.pdf357.63 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.