Show simple item record

dc.contributor.authorПахальчук, Н. О.
dc.contributor.authorPakhalchuk, N. O.
dc.date.accessioned2017-06-14T08:12:59Z
dc.date.available2017-06-14T08:12:59Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationПахальчук Н. О. Виховання почуття ритму в дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку засобами ботмерівської гімнастики / Н. О. Пахальчук // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : наук. журнал. – Суми : СумДПУ, 2015. – №7 (51). – С. 332-340uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:8080/xmlui/handle/123456789/729
dc.descriptionПедагогіка. Дошкільне виховання. Відчуття ритму. Ботмерівська гімнастикаuk_UA
dc.description.abstractУ статті представлені зміст та особливості виконання фізичних вправ, що сприяють вихованню відчуття ритму в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розкрито антропософський підхід до досліджуваного питання. Здійснено спробу адаптувати фізичні вправи з ботмерівської гімнастики до українських народних традицій. Визначено методичні поради щодо удосконалення відчуття ритму в дитини в процесі фізичного виховання. Автором наголошено, що процеси реформування освіти сприяють впровадженню альтернативних підходів до організації здоров’язбережувального ритму життя особистості. Визначено, що запропоновані вправи можна адаптувати та використовувати в роботі з дітьми з особливими потребами.uk_UA
dc.description.abstractВ статье представлены содержание и особенности выполнения физических упражнений, способствующих воспитанию чувства ритма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрыто антропософский подход к изучаемому вопросу. Предпринята попытка адаптировать физические упражнения с ботмеривськои гимнастики в украинских народных традиций. Определены методические рекомендации по совершенствованию чувство ритма у ребенка в процессе физического воспитания. Автором отмечено, что процессы реформирования образования способствуют внедрению альтернативных подходов к организации здоровьязбережувального ритма жизни личности. Определено, что предложенные упражнения можно адаптировать и использовать в работе с детьми с особыми потребностями.ru
dc.description.abstractThe paper presents the content and features of physical exercise, contributing to the education of rhythm in preschool and early school age. Reveals the anthroposophic approach to test questions. An attempt was made to adapt the exercise of gymnastics botmerivskoyi to Ukrainian folk traditions. The methodical advice on improving a child's sense of rhythm in physical education. The author stressed that the reform of education contribute to the implementation of alternative approaches to zdorov'yazberezhuvalnoho pace of life personality. It was determined that the proposed exercise can be adapted and used to work with children with special needs.en
dc.publisherСуми : СумДПУuk_UA
dc.subjectфізичне вихованняuk_UA
dc.subjectритмuk_UA
dc.subjectботмерівська гімнастикаuk_UA
dc.subjectдіти дошкільного вікуuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectфизическое воспитаниеuk_UA
dc.subjectритмuk_UA
dc.subjectботмеровская гимнастикаuk_UA
dc.subjectдети дошкольного возрастаuk_UA
dc.subjectмладшие школьникиuk_UA
dc.subjectphysical educationen
dc.subjectrhythm gymnastics botmerivskaen
dc.subjectyounger studentsen
dc.subjectchildren preschool ageen
dc.titleВиховання почуття ритму в дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку засобами ботмерівської гімнастикиuk_UA
dc.title.alternativeВоспитание чувства ритма у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста средствами ботмеровской гимнастикиuk_UA
dc.title.alternativeFostering a sense of rhythm in children older preschool and early school age means of gymnastics botmerivskoyiuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record