Show simple item record

dc.contributor.authorРичок, Тетяна
dc.contributor.authorRychok, Tetyana
dc.contributor.authorРычок, Татьяна
dc.date.accessioned2017-06-06T12:45:03Z
dc.date.available2017-06-06T12:45:03Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationРичок Т. Характеристика компонентів фізичного стану школярів з порушенням слуху та їх ставлення до свого здоров’я / Тетяна Ричок // Фізична культура, спорт та здоров’я нації: збірник наукових праць. – Вип. 3(22). – Вінниця: ТОВ «Планер», 2017. – С. 606-611uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:8080/xmlui/handle/123456789/685
dc.descriptionФізичне виховання. Спорт. Порушення слухуuk_UA
dc.description.abstractУ статті розглядається характеристика компонентів фізичного стану школярів з порушенням слуху та відмінність їх у порівнянні з однолітками зі збереженим слухом. Рівень інформованості та уявлення про фактори зміцнення і збереження здоров'я, активності школярів з вадами слуху по відношеню до власного здоров'я та фізкультурно-спортивної діяльності. Пріоритетними видами спорту для школярів з вадами слуху являються наступні: футбол , баскетбол , настільний теніс, плавання, серед пріоритетних видів рухової активності: катання на велосипеді; туризм; катання на роликах та ковзанах; оздоровча ходьба та біг; боулінг.uk_UA
dc.description.abstractThe article describes the characteristics of the components of the physical state of schoolchildren with hearing impairment and their difference compared to peers with a preserved hearing. The level of awareness and understanding of the factors of strengthening and maintaining health, the activity of schoolchildren with hearing impairment in relation to their own health and physical culture and sports activities. Priority sports for students with hearing impairment are the following: football, basketball, table tennis, swimming, among the priority types of motor activity: cycling; Tourism roller skating and skating; Wellness walking and running; bowling.en
dc.description.abstractВ статье рассматривается характеристика компонентов физического состояния школьников с нарушением слуха и отличие их по сравнению со сверстниками с сохраненным слухом. Уровень информированности и представления о факторах укрепления и сохранения здоровья, активности школьников с нарушениями слуха по отношению к собственному здоровью и физкультурно-спортивной деятельности. Приоритетными видами спорта для школьников с нарушениями слуха являются следующие: футбол, баскетбол, настольный теннис, плавание, среди приоритетных видов двигательной активности: катание на велосипеде; туризм катание на роликах и коньках; оздоровительная ходьба и бег; боулинг.ru
dc.publisherВінниця: ТОВ "Планер"uk_UA
dc.subjectадаптивне фізичне вихованняuk_UA
dc.subjectпідліткиuk_UA
dc.subjectфізичний станuk_UA
dc.subjectвади слухуuk_UA
dc.subjectadaptive physical educationuk_UA
dc.subjectadolescentsuk_UA
dc.subjectphysical conditionuk_UA
dc.subjectimpaired hearinguk_UA
dc.subjectадаптивное физическое воспитаниеuk_UA
dc.subjectподросткиuk_UA
dc.subjectфизическое состояниеuk_UA
dc.subjectнедостатки слухаuk_UA
dc.titleХарактеристика компонентів фізичного стану школярів з порушенням слуху та їх ставлення до свого здоров’яuk_UA
dc.title.alternativeCharacteristics of physical status components of schoolboys with hearing disorders and their attitude to his healthuk_UA
dc.title.alternativeХарактеристика компонентов физического состояния школьников с нарушениями слуха и их отношение к своему здоровьюuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record