Show simple item record

dc.contributor.authorГолюк, Оксана
dc.contributor.authorHoliuk, Oksana
dc.contributor.authorПахальчук, Н. О.
dc.contributor.authorPakhalchuk, N. O.
dc.date.accessioned2017-06-01T07:59:10Z
dc.date.available2017-06-01T07:59:10Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationГолюк О. А. Характеристика типів розвитку творчої уяви дітей старшого дошкільного віку / О. А. Голюк, Н. О. Пахальчук // Наука и инновации в современном мире: образование, воспитание, физическое воспитание и спорт. В 2 книгах. К 1.: монография / [авт.кол. : Безрукова Н. П., Львович И. Я., Преображенский А. П. и др.]. – Одесса : КУПРИЕНКО СВ, 2017. – С. 67-91uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:8080/xmlui/handle/123456789/657
dc.descriptionПедагогіка. Розвиток творчої уяви старших дошкільниківuk_UA
dc.description.abstractПроаналізовано сучасний стан проблеми розвитку творчої уяви старших дошкільників, обґрунтовано критерії, показники та типи розвитку творчої уяви. Сформульовано педагогічні умови розвитку творчої уяви старших дошкільників, презентовано методичний інструментарій, спрямований на їх практичне забезпечення, описано роботу, проведену на формувальному етапі експерименту, та здійснено аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи.uk_UA
dc.description.abstractПроанализировано современное состояние проблемы развития творческого воображения старших дошкольников, обоснованы критерии, показатели и типы развития творческого воображения. Сформулированы педагогические условия развития творческого воображения старших дошкольников, презентован методический инструментарий, направленный на их практическое обеспечение, описана работа, проведенная на формировочном этапе эксперимента, и осуществлен анализ результатов опытно-экспериментальной работы.ru
dc.description.abstractThe modern state of problem of development of creative imagination of senior preschool children is analyses, criteria, indexes and types of development of creative imagination, are reasonable. The pedagogical terms of development of creative imagination of senior preschool children are set forth, the methodical tool sent to their practical providing is presented, the work conducted on the forming stage of experiment is described, and the analysis of experimental job performances is carried out.en
dc.publisherОдесса : КУПРИЕНКО СВru
dc.subjectтворча уява дітейuk_UA
dc.subjectкритерії та показники розвитку творчої уявиuk_UA
dc.subjectтипи розвитку творчої уяви дошкільниківuk_UA
dc.subjectпедагогічні умови розвитку творчої уяви старших дошкільниківuk_UA
dc.subjectтворческое воображение детейuk_UA
dc.subjectкритерии и показатели развития творческого воображенияuk_UA
dc.subjectтипы развития творческого воображения дошкольниковuk_UA
dc.subjectпедагогические условия развития творческого воображения старших дошкольниковuk_UA
dc.subjectcreative imagination of childrenuk_UA
dc.subjectcriteria and indexes of development of creative imaginationuk_UA
dc.subjecttypes of development of creative imagination of preschool childrenuk_UA
dc.subjectpedagogical terms of development of creative imagination of senior preschool childrenuk_UA
dc.titleХарактеристика типів розвитку творчої уяви дітей старшого дошкільного вікуuk_UA
dc.title.alternativeХарактеристика типов развития творческого воображения детей старшего дошкольного возрастаru
dc.title.alternativeCharacteristics of the types of creative imagination older children preschoolen
dc.typeArticleuk_UA


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record